优胜劣汰、适者生存是大自然的生存法则，也是同行竞争的淘汰机制。因此，在市场中，经常会见到某个新开发的在线教育系统发展转瞬即逝，使用寿命非常短。是什么原因导致其使用寿命这么短呢？我们来了解一下。

在线教育系统功能是否满足不同角色的用户需求  

于教育培训机构而言，在线教育系统应具有知识变现的功能、快速树立机构形象的功能等。因此，开发出的教育系统应迎合教育培训机构的需求，添加课程套餐管理，或者将授课直播间设置为付费观看等。  

于学员而言，教育系统应具有提高学习效率、真实还原传统课堂场景等，其开发出的教育系统也应增设多种功能，以满足学员学习需求。比如授课直播间的白板功能，可以起到辅助授课的目的；讲师与学员语音连麦功能，可以促成师生互动，从而提高学习效率。如果满足不了不同角色的需求的话，势必会被市场所淘汰。  

在线教育系统性能是否稳定  

在观看授课直播时，出现画面卡顿、延迟、声画不同步、闪退等，势必会影响着师生用户的使用体验。因此，该系统使用寿命的长短与性能是否稳定有着直接联系，毕竟满足不了师生用户的使用体验，会被师生用户手动淘汰的，其使用寿命自然就会缩短。  

市场上，使用寿命比较长的在线教育系统还具备哪些功能呢？  

1、随堂测试功能  

该功能由单选题、判断题、多选题三种内容形式，可以通过学员的答题情况以及回答正确率，来了解每个学员的学习情况，实时调整教学进度，有针对性地进行教学。  

2、抢答功能  

在小班课模式下，支持抢答功能，讲师可以与前三名抢到的学员进行视频连麦回答，主要起到调动学员学习积极性，从而有效学习的目的。  

3、课堂练习  

讲师可以发布多个题目进行测验，并查看学习的答题情况以及所得分数。与随堂测试功能的区别是，学员在完成课堂练习后，需要等到讲师公布答案以及阅卷完成，才能知道自己的答题情况以及成绩排名。而随堂测试功能，学员在提高测试题之后，就可以立即看到测试题的正确答案，且不记分数。 

如此一来，想必大家都知道决定在线教育系统使用寿命的因素有哪些了吧！如果您在线教育系统开发或者是相关项目感兴趣，可以咨询我们的官方客服~  

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